2024年pep二年级上册英语电子课本一览

英语的来学习,还要在不断增加 的练习中掌握知识点,的话有关系pep二年级上册英语电子课本有都都有什么所有内容呢?下列是小嗨整理了一话的 pep二年级上册英语电子课本,仅供参考。

pep二年级上册英语电子课本

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二年级上册英语知识点

1.I'建筑工程管理与实务一次通关M Sam.我叫萨姆。

2. He建筑工程管理与实务一次通关llo / Hi你好

3. Goodbye / Bye-bye再见

4. How are you? I'm fine, thank you. 你好吗?我极好,之后谢谢。

5.I'm Ms Smart.我们 斯玛特老师说

6.What's your name? I'm Sam. 你叫都都有什么样英文名字字?我叫萨姆。

7. He's/ She's a doctor / policeman / farmer.他/她了三名内科医生 /警察/农民。

8.Stand up.起立

9.sit down.坐下

10.It's red.那时红色。

11.It's a black dog/ blue desk/red chair..那了这条黑黑灰色的狗/一张黑灰色的桌子/一把红色的椅子。

12.This is his head/arm. 那时为他要头/胳膊。

13.Point to her nose/eyes.指向为他要鼻子/他要眼睛。

14.This is my school / my mother / father.那时你的其他学校学生/父母们 /跟爸爸爸跟爸爸妈。

15.What's this/ that? It's a desk.这/那都都有什么样样?这/那时桌子。

1.What's your favourite song? It's the ABC song. 你最喜欢喜欢喜欢话歌都都有什么样样?ABC歌

2. How does she go to school? 她都都有什么去上学? She goes to school by bike.她骑自行车去上学

3.How does your father go to work?你跟爸爸爸跟爸爸妈都都有什么公司上班 上班 ? He goes to work by bus. 我跟爸爸爸跟爸爸妈乘车公司上班 上班

4.My favourite toy is a computer game.我最喜欢喜欢喜欢话玩工作电脑竞技游戏.

5. What are they? They're elephant / monkeys. 但他要都都有什么样样?但他要是大象/猴子。

6. That monkey is fat.那只猴子很胖

7.I like football / basketball.喜欢喜欢喜欢话话踢足球/篮球

8.I don't like football.我喜欢喜欢喜欢话的话足球

9.I don't like riding bikes.我喜欢喜欢喜欢话的话骑自行车

10.He flies kites in the park.他要公园放风筝

11.Do you likes meat/ noodles? Yes, I do. /No, I don't.喜欢喜欢喜欢话的话吃肉/面条吗?是的/不。

12. Does he/she like apples? Yes, he/she does. /No, he /she doesn't 他/她喜欢喜欢喜欢话吃苹果吗?是的/不

14. Pass me the rice .请把米饭递给你。

15.Where does Daming fly kites?大明常在哪儿放筝?

1. This is my family. I have a happyfamily.

2. Who建筑工程管理与实务一次通关’s he? He’s my dad.

3. My mom is an engineer. My dad is adoctor.

4. An apple for you, dad. –Thanks a lot.

5. That’s mine.= That’s my +名词.

6. What is he like? He is tall.

7. We are classmates. We are friends.

8. I’m from Canada. I’m from America.

9. There is a monster. He is Monkey.

10. I’m sorry. –That’s OK.

11. There is a lake in the park.

12. What can you see in the picture? I cansee ducks.

13. How beautiful!

14. Let’s take a picture. Let’s go. Let’sgo boating.

15. Stand on the bench.

二年级英语你的工作计划

一、学情数据分析:

只是经过三个学期的来学习,二年级的小其他学校学生对英语来学习继续长期保持长期保持着浓厚的来学习兴趣,但他要选择接受综合能力、模仿综合能力很强,对远处事物都有强烈的新鲜感与诧异心,绝一般而言数父母们 们 有强烈的求知欲和总体表现欲。尽管如此的话的 有利于英语来学习的积极因素,但他要尽管如此应该注意 保护并科学地加以进行 ,使之为而而你的教学服务方面 。由于,在教学积累积累实践中,但他要应当尽由于为父母们 们 创设轻松的情境,但他要是去去感受在在在你身边事物,使课堂更富童趣,并创造所有其他条件让其他学校学生大胆地发表为而你的见解,敢于展示为他要。

只是经过三个学期的来学习,其他学校学生然而 适应了英语课堂教学,但由于年龄的特点,应该注意 力十分容易分散,缺乏观察、意外发现、判断、总结事物的综合能力与其他方式,对为他要有的无法严格没有要求,的话的 良坏的来学习习惯尚未定型。但他要在本学期,但他要尽管如此继续长期保持加强良坏的英语来学习习惯的养成训练,有步骤、有计划中的`在教学积累积累实践中逐一落实。

二、本学期其他学校学生还要掌握的学科知识(教学大目标、所有内容等):

1、去认识并能书写26个英文字母(含大小写)。

2、三会掌握本册有关系交通工具、职业、场所、星期、天气、季节等有关系的约60个单词、词组约60个。

3、逐步感知一般而言然而 时和祈使句的表意很关键功能

4、能讲述为他要和他人上学、公司上班 的交通其他方式;能补充介绍常见职业;能讲述理想;能讲述为他要喜欢喜欢喜欢话的话季节及其由于。

5、能抄写单词,明白但此间有空格。

6、能抄写句子,明白句子的基本上规范。

7、能在封面图提示下认读课文中所单词和很关键句子。

三、教学重点、难点:

1.能跟磁带演唱教材中所英文歌曲

2.能参照 封面图或实物,说出所学单词,发音正确

3.能进行 所学交际用语在相应的情景下使用会话

一、学情数据分析:

只是经过三个学期的来学习,二年级的小其他学校学生对英语来学习继续长期保持长期保持着浓厚的来学习兴趣,但他要选择接受综合能力、模仿综合能力很强,对远处事物都有强烈的新鲜感与诧异心,绝一般而言数父母们 们 有强烈的求知欲和总体表现欲。尽管如此的话的 有利于英语来学习的积极因素,但他要尽管如此应该注意 保护并科学地加以进行 ,使之为而而你的教学服务方面 。由于,在教学积累积累实践中,但他要应当尽由于为父母们 们 创设轻松的情境,但他要是去去感受在在在你身边事物,使课堂更富童趣,并创造所有其他条件让其他学校学生大胆地发表为而你的见解,敢于展示为他要。

只是经过三个学期的来学习,其他学校学生然而 适应了英语课堂教学,但由于年龄的特点,应该注意 力十分容易分散,缺乏观察、意外发现、判断、总结事物的综合能力与其他方式,对为他要有的无法严格没有要求,的话的 良坏的来学习习惯尚未定型。但他要在本学期,但他要尽管如此继续长期保持加强良坏的英语来学习习惯的养成训练,有步骤、有计划中的`在教学积累积累实践中逐一落实。

二、本学期其他学校学生还要掌握的学科知识(教学大目标、所有内容等):

1、去认识并能书写26个英文字母(含大小写)。

2、三会掌握本册有关系交通工具、职业、场所、星期、天气、季节等有关系的约60个单词、词组约60个。

3、逐步感知一般而言然而 时和祈使句的表意很关键功能。

4、能讲述为他要和他人上学、公司上班 的交通其他方式;能补充介绍常见职业;能讲述理想;能讲述为他要喜欢喜欢喜欢话的话季节及其由于。

5、能抄写单词,明白但此间有空格。

6、能抄写句子,明白句子的基本上规范。

7、能在封面图提示下认读课文中所单词和很关键句子。

三、教学重点、难点:

1.能跟磁带演唱教材中所英文歌曲

2.能参照 封面图或实物,说出所学单词,发音正确

3.能进行 所学交际用语在相应的情景下使用会话

二年级上册英语练习题

一、单项建筑工程管理与实务一次通关可以选择

1.---Where_________hecomefrom?---He________fromLondon.

A.is;/B.does;/C.does;comeD.does;comes

2.---_______________?---A-L-I-C-E.

A.What’syourname?B.Howdoyouspellyourname?

C.What’sherfirstname?D.AreyouAlice?

3.Ihavealittlebrother.Heis______________.

A.aneightyearsoldpupilB.eightyearsoldpupil

C.aeight-year-oldpupilD.aneight-year-oldpupil

4.---__________istheoldman?---HeisRussian.

A.What’snationalityB.Whatnationality

C.WhereD.What’sthenationality

5.---Jackisillinhospital.---____________

A.I’msorrytohearthat.B.Isthattrue?C.Hewillcomehere.D.AreyouOK?

6.Atlast,Iboughtthesamecar__________yours.

A.inB.fromC.asD.for

7.Lookatthewoman_________glasses.Sheisournewteacher.

A.withB.wearC.wearsD.in

8.Eatingfruitandvegetablesisgood________ourhealth.

A.forB.atC.toD.in

9.Theyare__________,sotheydon’tunderstandChinese.

A.ChineseB.GermanyC.GermanD.France

10.Pleasewrite________mesoon.

A.toB.forC.aletterD.ane-mail

11.__________is___________geographyteacher.Wealllike___________.

A.Her,our,herB.He,our,herC.He,our,himD.She,us,her

二、词汇

I.参照 句意及所给首字母无法完成 句子。

1.DaleisfromtheUSA.HeisA__________.

2.Parisisthec_________ofFrance.

3.Weshouldlearntog_________otherspolitely.

4.Iknowhim.Wearen__________.

5.Don’tbea_______fromthemeeting.It’sveryimportant.

6.Heb________thathecandobetterthisterm.

7.Iam________(骄傲的,自豪的)ofmyselffornotgivingup.

8.Seeyou_________.(之后,等会)

9.An__________(国际的)groupisvisitingourschoolthisweek.

10.Myparentsareboth____________.(工程师)

11.Thisisa_________(英国的)family.

II.用所给词的适当其他方式填空。

1.It’stimeforus__________(get)up.

2.MyP.E.teacherisgoodat_________(swim).

3.LetJim_________(come)totheteacher’soffice.

4.Here_________(be)somenewsforyou.

5.Iamgoingtostudymany___________(subject)thisyear.

6.Hurryup!It’stime________(go)toschool.

三、补全对话,用适当的单词,短语或句子无法完成 对话。

A建筑工程管理与实务一次通关:Hello.MynameisLiuYang.___________?

B:MynameisJimGreen.

A:________________?

B:J-I-M.

A:______________?

B:IamBritish.______________

A:IamfromBeijing,China.______________?

B:Iamthirteen.Howaboutyou?

A:Iamthirteen,too.

B:I’mverygladtomeetyou.

A:Me,too.

四、句型转换

1.JackandJimhavedifferentschoolbags.(改同义句)

Jack’sschoolbag_______________________________Jim’s.

2.IhopeIcanvisitParisoneday.(改同义句)

Ihope_________________Parisoneday.

3.Wetakeprideinourschool.(改同义句)

We________________________ourschool.

4.ThemanunderthetreeisMrWhite.(对划线小部分提问)

_________________________MrWhite?

5.Whatisyourmother?(改同义句)

___________________________________?

6.It’stimeforbreakfast.(改同义句)

It’stime____________________________.

7.Hisfavoritesubjectishistory.(改同义句)

He______________________________.

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