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八年级上册英语知识点

1.同样 形式：主语+动词过去的式+除此除此以外 。

2.否定形式：主语+didn't+谓语动词原形+除此除此以外 。

3.大大多数数疑问句：①Did+主语+谓语动词原形+除此除此以外 ?②Was/Were+主语+表语?

4.特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+除此除此以外 ?

5.大大多数数过去的时记忆口诀

大大多数数过去的时真正的难，过去的各种动作 、正常状态记心间。

动词要用来去的式，时间时间间状语句末站。

否定句很简简单单，didn't站动原前，除此除此以外 小部分没法变。

大大多数数疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、除此除此以外 小部分依次站立。

特殊疑问句也简简单单，疑问词加大大多数数疑问句记心间。

大大多数数过去的时同样 过去的某个时间时间间或某一段时间时间间内突然发生的各种动作 或本身 的正常状态，常和过去同样 时间时间间状语连用。

八年级上册英语知识点归纳总结

连接代词和连接副词引导的宾语从句。

1. 由连接代词 who, whom, whose, what, which 等引导，没法省略。不仅仅：

Do you know who he is?

2. 由连接副词 how, where, when, why 引导， 更没法省略。不仅仅：

I don't know where I can buy this kind of camera.

3. 宾语从句用陈述句语序，即：连接词 + 主语 + 谓语 + 除此除此以外 。

4. 主句与从句的时态密切联系：

(1) 由此主句在大大多数数过去同样 时，从句由此是可以已确定正常状态所由此的任何形式时态。不仅仅：

I don't know when she came here.

Can you tell me when he will come here?

(2) 由此主句是过去同样 时态，从句也应用来去的时态的某两种。但若从句是同样 客观事实或真理时，从句时态不受主句时态的限制，应用大大多数数过去同样 时。不仅仅：

He told us why he would stay at home the next day.

The teacher explained how the earth goes around the sun.

5. 那些由连接代词或连接副词引导的宾语从句可改为含“特殊疑问词 + 动词不定式”结构的简简单单句。不仅仅：

Can you tell me where I can buy this book?

Can you tell me where to buy this book?

英语阅读充分表述常见题型

一、主旨大意题

主旨大意题主要由考查学生家长 对所读材料(或所读材料片断)三大中心思想的概括。做那些题时，考生应通读全文，把握其他文章 大意或三大中心思想，不仅仅注意观察其他文章 的主题句，不仅仅如此主题句表达三大中心思想，除此除此以外 句子均围绕主题句并对并对。主题句大大多数数东北部其他文章 第三则则段首句、第三则则段末句或全文末句等四个地方，但东北部段落中间部位(大大多数数是第三则则段或再同样 一段的中间部位)不仅仅同样 过去的是个。主旨大意题的考查形式那些，如概括标题、主题、段意、三大中心思想等。

二、事实细节题

顾名思义，事实细节题即指并对其他文章 的某个事实或细节而设置一的试题。事实细节题的命题四种方法那些，如过去同样 是对某个细节用同义结构转换后并对考查、由此能是将其他文章 之中过去同样 细节(大大多数数是四个)放是个起已确定要求考生判断是非(选出正确是个项或选出错误是个项)或对过去同样 细节并对排序等。解答那些试题时，过去同样 用来来四种方法不仅仅运用定位法，即可以已确定题干或选项之中线索词从原文中找寻其他相关的句子，与选项并对同样 由此已确定最终答案(此注意观察同样 注意观察那些常见的同义转换或简简单单换算)。

三、代词指代题

那些题已确定要求考生可以已确定同样 的上下文推测代词的指代意义，它主要由考查考生是个定语境中对上下文逻辑密切联系的正确充分表述。做那些题时，考生不仅仅如此要读懂其他相关句子的句意，理顺其他相关句子的逻辑密切联系，过去同样 不就得学会合理变通，同样 要学会变通充分表述不仅仅的同义表达。

四、词义猜测题

即已确定要求考生可以已确定同样 的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读充分表述之中过去同样 难点，学生家长 们应会引起充分重视。猜测生词词义的四种方法那些，用来来有同义表述法、因果推断法、前后对比法、同样 构词法、语境充分表述法、举例所以法、常识背景法、类属数据分析法等。

五、推理判断题

即已确定要求考生在充分表述原文表面文字其他相关信息的做基础上，作出同样 的判断和推理，由此得出其他文章 的隐含意义和深层意义。推理判断题算作主观性较强的高层次阅读充分表述题，做那些题目时，学生家长 们应严格可以已确定归原所陈述的细节、事实不仅仅归原的措词、态度和语气等，找寻由此表露归原思想倾向和婚姻色彩的词语，再同样 利用自身不仅仅如此已得到的其他相关知识并对推理判断，由此得出符合逻辑的结论。此刻应同样 注意观察：当问及归原的一些想法、意图与态度时，没法误同样 而在问“你”(考生)的一些想法，真正的归原老黎在字里行间所表述的同样 。