下面，我将用我自己的方式来解释小学三年级阅读理解怎么辅导的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下小学三年级阅读理解怎么辅导的话题。

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小学三年级阅读理解怎么辅导

#三年级# 导语阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。以下是 整理的《小学三年级阅读理解怎么辅导》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级阅读理解怎么辅导

　在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我们在教学时可指导学生根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。有很多试题在文章中就可以找得到答案，如近义词反义词等，有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

　如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它 必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以改头换面。

　回答问题时，对于用词造句要反复推敲，根据不同文章的特点，不同的语境，要准确的使用词语。还要提醒孩子答案的完整性，尤其是问答题，句子必须做到通顺、完整。一般会引导学生按照题目回答，如“我明白了”“我懂得了”“我的想法是”“我的体会是”。我这里大致总结为4种。

　1、将问题放在上下文中思考。此方法适用于“理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词、体验情景”等。

　2、让学生与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目。

　3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。

　4、结合中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。　

2.小学三年级语文阅读理解能力差的培训方法

　1、每天进行课本和课外阅读。

　阅读是理解的基础。“书读百遍，其义自见。”

　没有的阅读作为基础，要想真正的理解是很难的。花时间把语文课本中，学校老师要求的重要课课文或内容，阅读熟悉。与些同时，把语文课本上分享的课外书籍阅读读完。

　比如，三年级上册，分享的课外阅读书籍有《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》等等童话类的。这些书籍不光培养孩子的想象能力，还锻炼孩子的思考理解能力。

　2、引导孩子每天阅读的同时，引导孩子对所阅读的内容进行适当地思考。

　思考是较好的理解能力。如果家长或老师不参与孩子的阅读，那么他在阅读过程中，主动思考是很少的。

　我们可以在孩子阅读完成后，与孩子一些讨论所阅读的主要内容，这是锻炼孩子的语言概括能力。还可以引导孩子思考阅读后的感受与想法，这是锻炼孩子的思考能力和理解能力。

　3、有针对性地做一些阅读练习题。

　没有量的阅读，阅读理解能力很难真正提升，但是光阅读不练习，也很难提升阅读理解能力。这就需要，时不时针对孩子在阅读理解中的薄弱方面进行适当练习。语文学习跟其它科目有同样方法，那就是适当地练习。

　4、家长要保持一个平和、渐进的心态。

3.小学三年级阅读理解练习题

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　有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻 吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（jìn jìng）艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

　华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍（shì cì）候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。

　三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。

　暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

　有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

　1、给短文加个合适的题目。

　2、给字选择正确的读音，对的打“√”。

　3、“竟”在字典中有三种解释。①完毕；②从头到尾；③终于。“有志者事竟成”的“竟”意思是：（）（填序号）。

　4、写近义词。

　专心（）流行（）

　5、在括号里填上适当的词语。

　（）的医术（）的师傅

　（）地挣扎（）地观察

　6、你知道华佗的师傅为什么要装病吗？

　7、华佗是怎样学得一手好医术的？

4.小学三年级阅读理解练习题

　春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

　小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

　麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

　小黄莺说：“不对，不对，春雨是**的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

　春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

　1、小鸟们在争论一个什么问题？

　2、写出下面词语的近义词。

　瞧（）

　全面（）

　争论（）

　3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

　（1）小白鸽说：

　（2）小燕子说：

　（3）麻雀说：

　（4）小黄莺说：

　4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

　5、描写春雨下来时的动作的词语有。

5.小学三年级阅读理解练习题

　鱼类的乔装本领能使它们有效地保护自己。除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。它们可以像变色龙一样，以周围的环境作底色，把自己从一种颜色变成另一种颜色。

　生活在我国海南岛一带的石斑（bān）鱼，能很快地从黑色变为白色，从**变为绯红色，从红色变为淡绿色，还能使身上的点、斑、带、线忽明忽暗，需要时显现出来，不需要时暗淡下去。

　还有比目鱼，它背部的斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成白色。生活在污泥沙石中的海底菱鲆鱼，身体是灰色的，如果把它放到铺满沙子的水箱中，它就变为**。

　还有生活在亚马孙河的叶鱼，能随着环境的变化改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片片枯叶。它就凭着自己 的伪装术袭击猎物。

　鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己，躲避敌害。但也不全是这个缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变，这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。还有的鱼变色是在求偶期，那是为了吸引异性。

　那么，鱼类为什么能变色呢？这是鱼的色素细胞活动造成的。

　1．鱼类有（）和（）的本领。

　2．本文主要写了五种鱼，分别是______________、______________、______________、______________、______________。

　3．背部的斑点能从橘红色变成白色的鱼是______________。

　4．叶鱼漂浮在水面上，像一片片枯叶，是要伪装自己，________________________________。

　5．鱼类的变色，主要是为了__________，__________，__________。

　　小学语文三年级上册期末检测卷

　　一、基础知识。29分（4+8+5+4+4+4）

　　1、用线把拼音和字连起来。

　　yī yí yǐ yì jū jú jǔ jù

　　遗 忆 依 乙 菊 鞠 剧 举

　　2、看拼音写字词。

　　shì shì yù yù shè shè

　　（ ）验 姿（ ） 宽（ ） 教（ ） （ ）计 杂志（ ）

　　bǎi nònɡ wēi wǔ liáo kuò bài fǎnɡ nǎo nù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　3、按要求填空。

　　⑴“赏”字是（ ）结构，一共（ ）画，组两个词：（ ）（ ）。

　　⑵“视”字按音序查字典应查大写字母 ，按部首查字典应查 部，再查 画。

　　“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。

　　①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ）

　　②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ）

　　③今天，上级领导到我们学校视察。 （ ）

　　4、划去括号里不恰当的字。

　　（郊 胶）卷 花（瓣 辨） 进（功 攻） （保 宝）贵

　　（流 留）意 粗（壮 状） 茂（密 蜜） （朴 仆）素

　　5、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。

　　⑴深蓝 杏黄 颜色 洁白 火红

　　⑵舍近求远 积少成多 里应外合 左邻右舍 千呼万唤

　　6、连一连。

　　千里之行 更进一步 显示 出口

　　百尺竿头 始于足下 表示 威力

　　耳听为虚 金无足赤 出示 心意

　　人无完人 眼见为实 暗示 证件

　　二、积累应用。27分（8+4+3+8+4）

　　1、把词语补充完整，按要求作答。

　　①争奇斗（ ） ②垂头（ ）气 ③风（ ）仆仆 ④准确无（ ）

　　⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索 ⑦相提（ ）论 ⑧一（ ）正经

　　⑴用“ ”线画出一对反义词。

　　⑵第⑦个词所填字的意思是 。

　　⑶写出与第③个结构相同的词2个（ABCC）： 、 。

　　2、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉 ）迷藏

　　（ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子 （ ）风筝

　　3、把下面名人名言补充完整。

　　⑴ 在于学习， 在于积累。

　　⑵ ，只要肯登攀。

　　⑶任何成就都是 。

　　4、按要求写句子。

　　⑴改为“把”字句。

　　那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

　　⑵改为“被”字句。

　　密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

　　⑶用下面词语组成不同的两句话。

　　峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢

　　① ②

　　5、修改下列病句。

　　⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。

　　⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。

　　三、课内阅读。20分（5+8+7）

　　1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。

　　题目：

　　， 。 ， 。

　　2、根据课文内容填空。

　　西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景

　　，物产 ；小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色

　　，是一座 ，也是一座 。

　　3、阅读课文片段，按要求作答。

　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

　　⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ‖”表示。

　　⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点？

　　⑶我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有（写两个） 族、 族……

　　四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）

　　pánɡ xiè

　　螃 蟹

　　螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙 产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也

　　chénɡ qún jié duì

　　发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且（ ）

　　shēnɡ huó

　　地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。

　　蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。

　　1、看拼音，在括号里写出词语。

　　2、写出下面词语的反义词。

　　喜爱（ ） 破坏（ ）

　　3、说说下面词语的意思。

　　不计其数：

　　4、用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。

　　5、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。

　　6、填空：“横行将军”在文中指的是 ；

　　“闹事”是指 。

　　五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分

　　我最喜爱的一种花是 。

好了，关于“小学三年级阅读理解怎么辅导”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“小学三年级阅读理解怎么辅导”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。