高考文言文专题训练ppt

大家好，今天我将为大家介绍一下关于高考文言文专题训练ppt的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

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高考文言文专题训练ppt

2.专升本ppt怎么做？

1. 高考文言文专题训练

2010年高考文言文专题训练（二）十一、文言文阅读，完成1-4题。

嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。

以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及。

’嵇绍贤侔谷缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”

乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。

尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使 无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。

晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。

时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。

及谧诛，绍时在省，以不阿经凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。

自顷礼宫协情，谥不依本。准谥为过。

且谥曰缪。”事下太常。

时虽不从，进行惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”

冏虽遂顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善千丝竹，公可令操之。”

左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。

绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！”若释公服从私宴，所不敢辞也。冏大惭。

艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。

绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所[注]。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。

及事实，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”（节选自《晋书？嵇绍传》）[注]行在所：天子所在的地方。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.山涛领选，启武帝 启：禀告。B.如卿所言，乃堪为丞 堪：能够。

C.尚书左仆射裴颁亦深器之 器：看重。D.时人许以远致 许：答应。

2.以下各组句子中，全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是（3分）①时人许以致远，绍以为必不成器②以不阿比凶族，封弋阳子③自顷礼官协情，谥不依本④宜省起造之烦，深思谦损之理⑤当轨物作则，垂之于后⑥若释公服从私宴，的不敢辞也。A.①②⑤ B.①③⑥C.②④⑥ D.③④⑤3.下更对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.嵇绍是中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。

山海选拔 时间武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之前。B.侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。

贾谧想与嵇绍交往。嵇绍拒而不答。

广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。C.齐王冏辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，冏虽心中不悦，但也只能停息其事。

齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王冏大感羞惭。D.朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。

事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1） 谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。（2） 寻而朝廷复有北征之役，征绍。

绍以天子蒙尘，承诺驰诣行在所。十二、阅读文言文，完成1-4题龙渊义塾记[明]宋 濂龙渊即龙泉，避诏讳更以今名。

相传其地即欧冶子铸剑处，至今有水号剑溪焉。山深而川阻，与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之，乡闾之子弟无所于学。

章君之先世尝以为病，谋创桂山、仙岩两书院，以无恒产，未几而皆废。章君深忧之，与诸子计曰：“无田是无塾也，其奚可哉？”遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩。

其妻党陈京兄弟闻之，以曾大父适斋先生所遗二百三一亩有奇来为之助。章君曰：“吾事济矣！”乃卜地官山之阴，创燕居以奉先圣，而先师为之配，春与秋行舍菜之礼。

后敝正义堂，月旦、十五日鸣鼓，集多士，以申饬五伦之教。前建大门，榜之曰“龙渊义塾”，甓其修途，以达于东西。

灌木嘉篁，前后蔽荫，盖都然云。岁聘经行修明之士以为讲师。

诸生业进者，月有赏；才颖家单不能裹粮者，资之使成；其不帅教者，罚及之。田赋之出入，主塾事者司焉。

日用有籍，月考盈亏，岁二会其数，有余则他贮，益斥田以广其业。石华、象溪二所复设别塾，以教陈氏族子之幼者，俟其长，乃赴龙渊受业。

此其大凡也。江浙行省参知政事石抹公闻而嘉之，檄本郡免其科徭，俾无有所与。

章君既列条教，序而刻诸石，复惧来者不能保其终也，使者来，请濂记之。惟古者之建学也，虽其为制有小大之殊，而所以导民衷、扶世防者则一也。

章君有见于斯，不效于时俗封殖吝围固以为肥家之计，乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷，其立志甚弘，而为功甚溥。陈京兄弟乐善好义，以助其成，自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉？章君之子若孙，当夙夜以继志为事，毋丰已。

可以提供关于复习和学习的方法给你：1、促进记忆，使学习的成果牢固地储存在大脑里，以便随时取用。

有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却想不起来，对学习丧失信心。有些学生则认为，学过的东西反正要忘，早记没用，寄希望于考前突击。

但由于临考前要记的内容太多了，又记不过来，感到很烦恼。2、查漏补缺。

影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的学习内容学下来，难免出现漏洞和欠缺。

通过复习，自己检查出来及时补上。凡是抓紧复习的学生。

学习中的漏洞和欠缺，都及时得到了补足，因此，他们的知识总是比较完整的 。3、最重要的一点，你可以通过提高记忆力和理解力，来让你学习事半功倍，这是提高学习成绩最关键的一点。

前几年我的学习成绩很不好，记忆力也很差。然后下载了《尼古拉特斯拉大脑训练》，这是一套开发潜能的课程，通过课程的训练，我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提高了，我掌握了各种 率使用大脑的技巧，通过调理了自己的心态，轻松自学各科知识，同时能达到学以致用的效果。

最终考上了武汉大学。希望我的分享能帮到你，望采纳。

1.班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。

博学高才。世叔早卒，有节行法度。

兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。

帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号日“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。

时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。（《后汉书?曹世叔妻传》）[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。

②班彪：当时 学者。③东观藏书阁：皇家藏书楼。

[文化常识]女 文史家。班昭是中国历史上 个女文史家。

她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很 。女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬（蔡琰，见后文），还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。

[思考与练习1.解释：①竞_________②辄________2.翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之 ②师事焉2.蔡文姬求情 董祀为屯田都尉①，犯法当②死。文姬③诣曹操请之。

时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”

及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操日：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何？”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎！”操感其言，乃追原⑦祀罪。

（选自《后汉书?董祀妻传》）[注释①屯田都尉：职官名称。②当：判决。

③文姬：蔡文姬。④使驿：使者。

⑤文状：文书。⑥明公：对曹操的敬称。

⑦原：原谅，此指赦罪。[文化常识]蔡文姬。

蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕（字伯喈）。她博学有才辩，通音律。

初嫁卫仲道。夫亡后归母家。

遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。

她凭记忆写出了四百多篇古文。她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为 。

当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。[思考与练习]1.解释：①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________2.翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容； ②诚实相矜； ③济垂死之命。

3.理解：“操感其言”属什么句式？3.炳烛而学 晋平公①问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷日：“何不炳烛②呼？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明。

炳烛之明孰与昧行乎？”平公日：“善哉！”（选自汉?刘向《说苑》） [注释] ①晋平公：春秋时晋国国君。②炳烛：点燃蜡烛。

[文化常识]“师旷”及其他。师旷是个盲乐师，他名字叫“旷”，但不姓“师”，因为他是当时 乐师，所以叫“师旷”。

这种以职业为姓的现象在春秋时还有：有个 的工匠名石，世称“匠石”，有个 的制作车轮的师傅名扁，世称“轮扁”。[思考与练习1.解释：①暮 ②安敢 ③善2.翻译：①安有为人臣而戏其君乎？ ②炳烛之明孰与昧行乎？3、上文“臣闻之”中的“之”属代词，它指代______4、这则故事告诉我们什么？_________________________。

专升本ppt怎么做？

ppt高手是怎样炼成的

有一件事情，我比任何人都清楚，我不是什么PPT大神、大师，甚至是达人。单论设计排版配色技巧大把的年轻人在我之上，我不过是恰好在推广的技巧、业务的理解、故事的讲述、文案的提炼、标题的点睛、逻辑的串联、排版的方法、配色的规则、技巧的应用等方面最综合的那个人。嗯，这就好比高考，比的是总分，而不是单项 。

其实在2008年，我做的PPT还是这个样子的（见下图），这时我已经做了10年的PPT了。一个人的工作能力和工作时间未必正相关，我从PPT这个事情上深刻发现了这一点。

做完以后我觉得非常好，于是就到网上分享了，因为这个PPT里面每一句话每一个字都是我自己构思策划的，每一张图都是我找的，后来我被大家称为PPT达人之后，我默默从网上删除了这篇分享。

这就是所谓成功的 个标志：删除自己不太成功的历史。当然现在我希望当年更烂一点更好，因为一个人起点越底，后来的成就越高，大家反而会越佩服他

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我的水平能得到突飞猛进，首先得感谢我们学校的领导，因为他我被学校停了9天的课，每天坐等领导最新文案，然后改PPT，很多时候你做不了什么事情，因为没有材料报上来，有时候等半天就是为了把一个说法换成另一个说法。

虽然关了九天，每天从早上8点到晚上十点，有时候回去还得赶PPT，其实我也没有额外的报酬，大家加班都是为了学校的发展。普通人遇到这样的事情，会很郁闷吧，但是我想，既然无法逃避做PPT的命运，那就努力让自己通过这次制作PPT，成为一个真正的PPT高手。我于是利用等待的时间下载模板，摸索软件的菜单，一个个看过去，看看有什么效果能够被我用上。

这九天我的PPT操作基本功有了很大的进步，但那个时候我最大的进步可能是发现这个 上还有一种模板叫TG公司出品，我在2008年12月底竭尽全力能做到的PPT是这个样子的（见下图）。

这大概是我和普通人的一个不同：当我一旦意识到我要做一些无法回避的工作时候，我会为这个工作立即找到多元化的目标，从而使得这些本来对自己的生命是一种浪费的时间变成很重要的积累。

只是我当时也没有意识到这种积累对我今后的人生影响是如此巨大，大到的确改变了我人生的轨迹。

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2009年1月，我接到上海@卓弈刘俊 老师的电话，问我能不能讲PPT，他之所以邀请我讲PPT不是因为看到过我的作品，而是因为看到我很早出版的一本《技术演示策略》的书，他觉得我里面一些谈到演示的观点很好，如果延伸到PPT培训市场，恰好可以弥补当下重技巧轻构思的培训领域的空白。我当时正因为做了一个成功的申博PPT目空一切，觉得做PPT也不过如此，满口答应，何况他开了一个我当时无法拒绝的天价，讲一天6小时课程我就可以拿到5000元的税后收入，而且往返食宿差旅全包。

为了一天5000元的收入，我当时学校两个月的月薪，我拼了。一接下来，才发现做一个PPT和教别人做PPT完全是两码事，一个讲师最大的挑战是课程开发，而我不过是一个自以为是的”PPT伪高手“，这个任务对我太艰难了。

实事求是地说，如果以现在的水平看2009年1月份在家备课的我，我实在是太容易为一点蝇头小利出卖灵魂了，赶 上架就是说我这种人，我真的后悔想拒绝了，但是5000元啊，我不能错过这样的机会。

对我而言，最简单的办法就是抄，我下载了我能找到的所有的PPT教程，然后用我自己的理解重新组织一遍。而且我运气很好， 个客户是中国电信，我爱人恰好是中国电信人，接触很多内部PPT，她帮我找了几百个内部评价不错的PPT，我汇总起来作为案例分享，我的逻辑很简单，我讲不清楚，我就用案例把你们轰炸一遍！

我当时想，只要我给客户这个认识：你看，你们做不好的PPT，别人是这样做的！只要我给他们足够多的好案例，他们会认可我的，大不了我就挣这5000元就金盆洗手好了。这大概是我和普通人的第二个区别：当我意识到传统的路线走不通的时候，我会马上寻求可以达到目标的新方法，而不是局限于一定要用某个方式达到目标。

那个时候我底气严重不足，所以我做的自我介绍是（下图）这样的，把自己的每一点微不足道的成就都要拿出来压阵容。

其实排版也挺丑的，是吧，但当时我尽力了。

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深感功力不足，我回家马上就把高手们的博客全部从头到尾看了一遍，每一篇都看，觉得好的文章马上动手全部模仿一遍，这点可能是我和普通人另外一个不同：我学习的方法很简单，不是寻求速成秘诀，而是把别人分享的成功经验全部模仿一遍。有那么一个礼拜，我每天看和做10个小时以上的PPT。

另外一点不同是我从来不满足一点一滴的思考，我喜欢一开始就搭建一个整体的框架思考，所以我把自己的心得加以结构化体系化，变成了一个分享PPT《如何成为PPT高手》，放到了网络上。

那个时候深受孙小小影响，觉得全图型PPT太酷了，所以基本上这个PPT都是模仿全图型风格设计， 视觉效果。没有想到这个在2009年3月份分享的200多页PPT在网上引起疯狂下载，各个地方累积下载应该超过了200万了吧。

一开始我就把作品分成两个版本，如果你想要下一个版本，你必须把我的文章转发到另外一个论坛，然后给我地址，我给你全部的源文件。

这一招奏效了，猜猜最后有多少人转载了？是3000多！也就是说我的一篇分享博客被网友转载到了2000多个论坛上（有些重复了），一下子这个作品就被传播开了，我因此被很多人知道，并开始被戴上PPT达人的光环，那个时候，我还嫩着呢。

相信很多人对下图这个封面非常非常眼熟，一直到今天还有人找我索取这个PPT。

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作为一名出过三本书的作者和 编辑，我们都深深知道，搞出一本畅销书不难，但是打造一个畅销书品牌很难，我们恰好都希望打造一个品牌，而不是出一本畅销书。

而打造图书品牌的最简单的方法就是：1、一个响亮的商标，2、一个系列的图书，3、不断的升级改版。

大部分人满足于做一件漂亮的工作就好，但是要成为专业人士，必须有品牌塑造的意识，我们在写《说服力-让你的PPT会说话》时就已经系统策划了后面的写作侧重点，我们的决心是打造一个品牌，而不是写一本畅销书。

所以很多人问我后面写的书和前面的是否相同，答案是没有重复的，因为根本就是一开始就有定位区分的，在写作的时候就有意识为将来，为培训课程的互补性留了余地的。

所以在《说服力-让你的PPT会说话》还在畅销时，我们已经开始默默准备《说服力-工作型PPT该这样做》，出版《说服力-让你的PPT会说话》的好处还让我们得到很多反馈，可以更好改进自己的书，当然这些反馈有些你信了，就完了，但有些是很有道理的，要想办法在新书中实现。

你们会注意到，我总是留了一部分时间为未来工作，而不仅仅是为现在而工作。这才是时间管理里需要的远见。

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我的粉丝越来越多，我开始有意识鼓励他们投稿，一开始的 是我的独立博客，然后慢慢是微博，现在当然还包括微信。

在修改他们投稿过程中，也是我吸收不同灵感的过程，和这些人里面的 者合作，我们强强联合，做出了很多在网络上广泛流传的作品（如下图）

这个表是我最近四年最有 的14件作品，累积转发都破万，其中有6个是和朋友合作的，非常感谢和我合作过的吴晓明，曹将PPTao，但愿，刘健亮，长沙新思境等等朋友，从你们这里我学到了很多很多。

当然微博转发破万和我有关的只有两个，因为很多都是被盗转。有人问我如何对付抄袭者，我的回答是：用源源不断的原创回敬他，最大大家都会知道谁是真正的分享者。

当然我也要感谢这些抄袭转发者，某种意义上正是因为他们让我爆发的企图一次次落空，反而逼我不断创新，不断创作，累积下来的 ，其实远远超过一次爆发。

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这也是我的成长理念：在找到方向后，坚持比所谓好方法更重要。

这四年多来，我发布的大大小小的各种PPT作品可能超过150个，你们会发现，要么从创意，要么从文案，要么从设计，我都在追求求新求变，尽量不要重复自我。

我把和我一样的网络爱好者慢慢组织起来，建立一个QQ群，我们一起创作，一起策划推广，大家玩得开心，也认识了很多新朋友。在我培训和写书过程中，他们为我提供了大量的灵感，再次谢谢你们，就不一一点名了。一个人的成功其实需要一个小环境的，在我身边缺乏会做PPT的人，于是我为自己创造了一个这样的环境，有了同伴你才能同行。

很多人不能坚持的原因就在这里，缺乏一群同伴的鞭策。有人说我身边也缺乏同伴啊，在网络时代，你要找到同类，并不困难。困难的是你没有拿出一个作品来证明你是同类。所以很多人要加入我这个群，我都拒绝了。我的要求很简单：如果你不能证明你有决心做一个好PPT，你就不应该进来做伸手党。要入群，拿作品做门票。所以这个群是邀约制的，大家就不要搜索这个群并企图加入了。

当然我观察了很多菜鸟的学习思维，发现不仅仅是PPT，他们都是一样的思维，企图获得一个完整的方法，然后快速就能上手，然后就能搞定工作，差不多就好。

但是所有的学习要先有框架，但也要有大量的细节练习让你对框架理解自如，要有一个指南，但也要有对指南不折不扣的执行而不是差不多。

一开始我真的不知道为什么那么多人学PPT那么艰难，我觉得这个其实挺容易的啊，我发现真正的原因可能是因为：

1、PPT综合了逻辑构思和排版设计，还有营销演讲心理学等等知识，对普通人一下子理解这么多知识很难，所以他们在时间压力下只好选择复制模板。

2、普通人做PPT最大的麻烦往往还不是缺乏模板，而是有了一个好的想法，却因为找不到素材，不知道素材如何处理才能有效使用，最后发现自己的想法制作出来难看无比，因而放弃了继续尝试的 。而网上的模板看起来很美，但是都应用了大量的设计细节，比如颜色，形状，字体，版式还有动画，普通人不具备一一拆解学习的能力，只好囫囵吞枣，照搬全收，这样做一百年也无法成为PPT高手。

所以我开始意识到，在教会一个人用逻辑构思表达自己的演讲意图之前，最好先解决他的技术瓶颈，这个想法就成全了我的《和秋叶一起学PPT》这本书。

专升本ppt怎么做？专升本ppt主要是对专升本有一个详细的解释与介绍，让需要专升本的同学能在最短的时间内了解专升本。

专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

专升本分为两种类型。一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象 于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。另一类是 高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、 高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

统招专升本

省考试院每年规定的具体要求，对于统招专升本，各省每年招生的政策会有些不同。统招专升本的选拔对象为在校应届普通全日制专科毕业生。

自考专升本

考生不受 、年龄、职业、种族、民族和已受教育程度的限制。考生在申请自考本科毕业时,须具有国民教育系列专科或以上层次毕业 。国民教育系列专科或以上毕业 的有效性，可通过中国高等教育学生信息网(网址)进行查询。

成考专升本

报考成考专升本的学生需具有国民教育系列大学专科及以上毕业 。

网络教育专升本

专科起点考生报考时需具有国民教育系列大专文凭。报考网络教育本科时，考生需持本人 或户口簿、高中(相关毕业 )或大专国民教育系列文凭原件及以上复印件2分、一寸照片两张到 的学习中心进行报名、缴费。

电大专升本

主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员。电大本科报名条件为：1、具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历;2、本科护理学专业招生对象 于护理学专科毕业、持有护士执业资格 的在职在岗卫生技术人员。?

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好了，今天关于“高考文言文专题训练ppt”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高考文言文专题训练ppt”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。