作文重用人才_作文重用人才怎么写

接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于作文重用人才的问题。现在，让我们开始探讨一下作文重用人才的话题。

文章目录列表:

1.以广纳人才写作文

2.关于重用人才的作文题目

3.我的人才观议论文

4.三顾茅庐作文600字作文

5.借助别人的力量而成功的_作文

6.才华横溢爱惜人才的作者是谁

以广纳人才写作文

1. 以人才为话题的作文

建议选后一个：马，我为你哭泣可以结合韩愈的《马说》，发表一下对“怀才不遇”的感慨。

可以从正面说，也就是为人才的不被赏识而扼腕叹息（哭泣）；或者从反面，结合当今的情况，观点是“马”应该主动去找“伯乐”，谈谈只是一味的去等待“伯乐”的“马”的可悲之处（哭泣）。从网上找了篇文章，希望你能用的上。

读《马说》有感 世有伯乐，然后由千里马。千里马常有而伯乐不常有。

古往今来有多少一智之士虽有满腹经纶但是怀才不遇，淹没了自己的才华。没有遇到赏识他们的伯乐。

《马说》里的千里马就是个悲剧。虽有千里之能，却不能得到千里马的称号。

辱没在奴隶人之手，骈死于槽枥之间。养马之人不知道它有千里之能，因此和普通的马一同饲养，让它们做于自己本身不相符的事情当然无法施展自己的才能。

它们吃不饱，力不足，才美不外现，当然无法日行千里。养马的人不用正当的方法来驱使千里马，养着它不能够施展才能，马叫饲马着不能够懂得其中的意思，因此拿着马鞭到马近前，感叹_无马。

_真的无马，？其实他们不懂得什么是好马。千里马就这样在这些庸俗之人手中度过了自己的一胜，无法发挥自己的才干，遗憾的死去。

《马说》的作者韩愈就是通过写千里马怀才不遇的悲惨遭遇来说明自己虽有报国之至但是遇到的却是一个昏庸无道之君使自己的才能无法得以善战的悲哀。自古以来伯乐和千里马就是难以分开的。

只有千里马无发现千里之能的伯乐也是不行的。必须先有伯乐然后有千里马才可以。

有了发现千里马的伯乐才不至于好马被埋没。大将保明主，俊鸟登高枝，从古之今不知道有多少人才无用武之地，白白的埋没了自己满腹的才华。

但是也有很多幸运之人遇到了赏识自己的伯乐，因此干出一番轰轰烈烈的大事业。遇到明智之君因此就能够发挥自己的才华和君主一起创出一番大的事业，因此这些被明主发现的人也因遇到懂得赏识自己的伯乐而高兴，而感激这个发现自己的人，因此就鞠躬尽瘁，踏踏实实的为自己的伯乐卖命。

因而名传千古。 西周丞相姜子牙是一个很有作为的人，他为周朝的建立立下了汗马功劳。

他之所以忠心耿耿为周朝是因为感激周文王的慧眼识人。姜子牙是个德才兼备的人奋斗了大半生也依然是个普通人，自己的才能无法展现。

到了前八十岁的时候依然没有遇到驾驭自己的伯乐。他经常在江边钓鱼，别人钓鱼都是弯钩而他钓鱼则是直钩，人们都觉得他笨，很不理解他为什么直钩钓鱼。

西周的文王千岁不满纣王的昏庸无道一心想_这个无道的朝廷，因此需要辅佐自己的人，就开始四处招贤，广纳人才，他后来遇到了姜子牙觉得他不平凡于是就和姜子牙进行深谈，通过谈话看出姜子牙的志向，认为他绝非等闲之辈，因此把他请入西周。周文王对姜子牙十分敬重，到西周后给以重任，直接就封为丞相和他一起共商灭商大计。

后来周文王死去他的儿子武王即位，继续任命姜子牙为丞相辅佐新君继续灭商。姜子牙在灭商的过程中充分发挥了自己的才能，攻无不克，战无不胜，很快就歼灭了商朝，辅佐武王成就了西周大业。

如果不是周文王的独具慧眼，识出姜子牙的绝非等闲，姜子牙就无法施展才能，发挥自己的作为。所以姜子牙能够成功除了自己的才干外就归功于赏识他的伯乐，周天子。

由此可见千里马要想施展才能必须得遇到好的伯乐。 千里马和伯乐有着密不可分的关系，只有伯乐无千里马也不能，只有千里马无赏识自己的伯乐纵使在有本事也是白白的被埋没，无用武之地。

如果千里马和伯乐凑到一起就必定能够干出一番大的事业。有的人虽然很有能力但是一直碰不到赏识自己的伯乐，无法施展，只能默默的生活。

有的人却很幸运，既有才华又能够遇到开发自己的伯乐，就能够充分发挥自己的特长，实现自己的梦想。 今年的《加油好男儿》依然是红红火火，今年的选手比去年的更加_，都才貌双全。

其中有一个选手是沈阳赛区的_叫做井柏然。他今年才十九岁，如果不是好男儿这个_他依然是个平凡的小男生。

但是他很幸运，遇到了自己的伯乐。他并没打算参加好男儿这个比赛，但是他在沈阳的一家烤鸡店里吃烤鸡居然巧遇好男儿的导演。

导演看到这个小男孩就觉得他身上有一种特殊的气质，觉得他是个人才。然后就给他名片告诉他让他参加好男儿海选。

结果井柏然果然去参加海选，他出众的表现征服了评委，很容易就晋级了。然后在好男的舞台上充分实在自己的才能。

一路过关斩将走到全国总决赛。他的才华和长相吸引了很多观众，很多观众都成了他的后援团，成了他的铁杆粉丝，都拼命的支持他。

导演看到井柏然在舞台上的表现十分欣慰，觉得自己没看错人。井柏然确实是很有才，是后起之秀，相信他会在好男的舞台上走得更远。

他的成功除了靠自己的努力就他_应该感谢的人是发现他的导演。如果不是导演的慧眼识人他也许还是个默默无闻的邻家小男生，正坐在学校里拼命的读书，在思考着何时才能实现自己的梦想。

每个人都有自己的闪光点，有的能够成功，能够实现自己的梦想。而有的却是默默无闻，那就是因为成功者遇到了自己的伯乐，默默无闻着纵使自己才华横溢也无法。

2. 以 人才 为话题写作文

一个人有了非比寻常的能力，那么他就是人们所谓的“人才”。但你有没有思考过：人才是怎样炼造的呢？

“鼓励与支持”炼造了人才

这种炼“才”的方法，我想在我们小荷里就已经能亲眼目睹了。那就是十二出书的女孩——嫣然。她就是“鼓励与支持”一手栽培出来的亮丽“才”花。难道不是吗？从她在小荷上发表文章起就有会员鼓励她；渐渐地，又有了很多很多地会员支持她；在她开始写《把爱寄给天使》这部书时，又有她_亲的爸爸在鼓励、支持和夸奖她。你说这难道不是“鼓励与支持”的功劳吗？至少有一些是吧。

“逆境中奋斗”炼造了人才

我是在农村长大的孩子，此类事例虽非随处可见，但也不是极度稀少。曾经，一次车祸，一场大病，一寸时光，剥夺了一个少年所有的亲人，而赔偿给他的只有“冷漠” 和“孤单”。但他没有屈倒在挫折之下，而是坦然积极地面对种种悲剧和现实。后来他在少数人的支助以及靠自己那顽强的奋斗精神，终于他考上了大学，实现了自己的目标，改变了自己的命运，成为了又一个人才。

“勤奋和努力”炼造了人才

天才来自勤奋，这是从所周知的。而天才就是一种人才，所以“勤奋和努力”也是打造人才的妙法。

李时珍通过“勤奋和努力”篇写了《本草纲目》，成为医学上的人才；邓稼先勤奋努力创造出两弹元勋的伟大功绩，成为科技上的人才；袁隆平勤奋努力地研究出产量高超的杂交水稻，成为农业上的人才；贝多芬一生勤奋努力创造出美妙的音乐，成为音乐上的巨人……

想成为人才，就要将“鼓励与支持”化为前进的动力，就要拥有一种顽强奋斗的精神，就要学会勤奋努力。只要做到这样，我想：成才之梦就不再可望不可及了。

3. 求一篇以人才为话题的作文 500字 要自己写的

在没有了学习的压力，该放松放松了.

星期天，又是早上，散步是_好的“工作“，享受清新的感觉，_的地方是公园，美景丽声不觉入耳.

这种生活已经习惯了，每到星期天早上，就不会有第二个念头.

阳光依旧，风景依旧，我依旧步入凉亭，坐着，赏景，站着，眺望，蓝天.

“现在呀，我国专选全面发展的人才.“一个声音传入耳中.

“这''''''怎么说？“还有一位老妇人.

“难道你没发现？“中年妇女继续吹着.

“何以见得，你倒是说来听听呀.“老妇人不明白.

“你可要好好听清楚呀，我一个朋友的儿子，两年高考，数学化学近满分，可是，遗憾的是语文英语都不及格，_后与大学擦肩而过，走向了外出打工的路，你说可惜不可惜，数学化学近满分呀，不是个人才吗？“看来不是胡吹的.

“不会吧？有这等事？真的很遗憾呀！哎''''''“老妇人答着.

“''''''“

我带着疑问，慢慢走开了.

的确可惜，听到此事，我心里乱乱的，教育界如此的追求_，实在是“闻者伤心，遇者流泪“呀！

一路走来，一路思索，带着遗憾，带着恐惧，带着愤怒.

难道这样的行为，对吗？一定要全面竞进才是人才吗？此种做法，令人发指呀！

像毕升，他发明了活字印刷术，难道要他写一篇论文，发表？翻译成英文，日文

法文，德文''''''向全球宣传，推荐？这可能吗？

一位天文学家，新发现了一颗天体，难道要他造出一架航天飞机，去那颗星球探索，回来之后，再长篇大论的纪录，描绘，言论，汇报，发表？他？行吗？

全面发展故然好，但不能太苛刻，太过追求_，会埋没大量人才，部分千里马永远也不会有出头之日，也许，这是我国一大损失.

我不敢妄言评论教育者的教育方式，只是，提个醒罢了；也许，这也是发展_的关键.

我脑海不断涌现我所能想到的一切画面，慢慢散着步，兴趣消逝了，没有心情再走下去，还是回家

4. 广纳贤才的故事20字

广纳贤才的故事有：官渡大战后，曹操打败了刘备，刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶，就谎称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。徐庶临走时告诉刘备，南阳邓县隆中有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮助，就可以得到_了。

第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，去南阳邓县隆中拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不知什么时候回来。刘备只好回去了。

过了几天，刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮助，平定_。

转眼过了新年，刘备选了个好日子，又一次来到隆中。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定_的办法。

诸葛亮给刘备分析了_的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，非常佩服，请求他相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。

5. 对李斯广纳贤士的看法写一篇作文

《谏逐客书》说服秦王取消逐客令，挽救了万千宾客，为秦朝留下了无数的军事和政治人才，成就了大秦的伟业.还有秦_以后，丞相王绾首先提出全国地方太大，难以管理，要求象周代那样，封秦始皇诸子为王.秦始皇召开群臣会议讨论，群臣都赞同王绾的意见，只有李斯提出不同的意见.他说：周文王、周武王封的子弟很多，后来一个个都疏远了，互相视为仇敌，经常发生战争，周天子也不能禁止.现在_一统，应实行郡县，_才得以安宁.秦始皇也认为，_已经_了，再立许多国，不利于_，安宁也没有保障，所以支持李斯的意见.于是，他把全国分为三十六郡，郡以下为县.郡县制比之分封制是一个进步，不但有利于_的_，而且对后世的经济和社会产生了很大的影响，这也同时使李斯名垂千古.不但如此，他还为秦_了货币、度、量、衡，创“小篆”，_了文字，巩固了_的_和稳定，给新生的秦朝注入了旺盛的生命力.而且在秦始皇逝世的前一年，他不畏钱江险涛，东下会稽（今绍兴），祭过大禹陵，登上天柱峰（后来教叫做秦望山），俯瞰东海涌潮后，命丞相李斯手书《会稽铭文》.李斯奉命连夜写毕后的隔日，他又采岭石鑴刻，然后立于会稽鹅鼻山山顶（后叫刻石山），这就是历史上着名的会稽刻石.以此看之，李斯其确是才高齐天，立有万世不灭之功.

他所作的这一切都是源自他一生对权力的追求，这给了他的一生无穷的动力，但是也一步步把他推向了死亡的边缘.在我的眼中李斯的人生观中根本就没有对和错，只有个人的利益，正因为这才使李斯在面对秦始皇好大喜功、大兴土木等暴政的时候不但不阻止而且还卖弄他的文采为秦始皇歌功颂德.他妒嫉韩非的才华，设计把自己的同窗好友害死，卑鄙之极，令后人不齿.由此看之李斯的人生观是个人主义的人生观，这样的一个人坐在一人之下万人_的位子上，_黎民苍生的利益你可想而知了.

6. 以“人才”为话题写一篇800左右字的作文

"宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”.没有磨难的洗礼，就不会成就骄人的辉煌. 磨难是成才之路必经的关隘.没有”天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”的艰难，就没有”遍观群书”的成绩；没有”足肤皲裂而不知”的劳苦，就没有位列”明初三大文臣”之一的宋濂.成功路上无侥幸，也没有仅靠天份而成就的人才.一如方仲永，纵有神童般的天赋，不经后天的艰苦求学，也惟有”泯然众人”的结局. 磨难吓退的是懦夫，成就的是英雄. 面对生活中的挫折，打击，我们都曾惧怕过.在险峻的峰峦面前，我们若望而却步，就只能徘徊在山峦的阴影里，见不到明媚的阳光.相反，我们若能一鼓作气，攀到"不畏浮云遮望眼"的"_层"，必定领略到"会当凌绝顶，一览众山小"的欣喜，看到的也将是一番与山下截然不同的风景.人生本来无高低贵贱之分，只是因为无数的磨难才让我们生活在了不同的层次上._终软弱者被淘汰出局，而意志坚韧者则成就了自我.

所谓磨难，有时并非仅指人生中较大的变故，实际上任何阻挡我们前进的事物都是磨难，小至一道难题，一次考试，大至一项任务，一场变故都可以被看作是人生的磨难.所不同者，只是强者视其为"磨"--"磨练"；弱者试其为"难"--劫难".面对这些阻碍，先不要怨天尤人，而是要感谢上苍赐予的让我们自身更加成熟坚强的机会.鼓起勇气，克服一切磨难，当你走过这一程再一回顾来路时，你会发现，自己因经历磨难而拥有了成熟的俊秀.而那过去的，则将成为美好的怀恋. 感谢磨难，是它赐给我们智慧和勇气，并把我们磨练的越发坚强，越发成熟.

7. 你知道历史上广纳贤才的故事吗列举一个写下来

曹操任用人才主要是在早年。首先是他提出唯才是举，打破了当时需要门阀，地位的这一传统。其次就是不拘小节，郭嘉其人，平时个人生活比较放荡，常常有人告状给曹操，他一笑置之。贾诩设计致使曹操长子和爱将典韦生故，但是后来贾诩投靠曹操，曹操礼遇有加，一直没有因为为难贾诩。

管仲是我国古代有名的治国贤才，齐桓公不避前嫌重用管仲，把齐国治理得强盛起来，管仲还辅佐齐桓公成就了一代霸业。这一切，使得齐桓公十分关注有才干的人，他深知人才对于一个_、一个国君来说是多么重要。他想，光有一个管仲还不行，还需要有更多的像管仲这样的人才行。于是齐桓公决心广纳贤才，他命人在宫廷外面燃起火炬，照得宫廷内外一片红红火火，一方面造成声势，一方面也便于日夜接待前来晋见的八方英才。然而，火炬燃了整整一年，人们经过这里时，除了发些议论或看看热闹外，并无人进宫求见。大臣们只是，也不知是什么原因。

有一天，竟然来了一个乡下人在宫门口请求进去见齐桓公。

门官问乡下人：“你有何才干求见大王？”

乡下人回答说：“我能熟练地背诵算术口诀，我希望大王接见我。”

门官报告了齐桓公。齐桓公觉得十分好笑，背诵算术口诀算什么才能？于是让门官回复乡下人说：“念算术口诀的才能太浅陋了，怎么可以接受国君的召见呢？回去吧。”

乡下人不卑不亢地说：“听人们说，这里的火炬燃烧了整整一年了，却一直没有人前来求见，我想，这是因为大王雄才大略名扬_，各地贤才敬重大王希望为大王出力，又深恐自己的才干远不及大王而不被接纳，因此不敢前来求见。今天我以念算术口诀的才能来求见大王，我这点本事的确算不了什么，可是如果大王能对我以礼相待，_人知道了大王真心求才、礼贤下士的一片诚意，何愁那些有真才实学的能人不来呢？泰山就是因为不排斥一石一土，才有它的高大；江海也因为不拒绝涓涓细流、广纳百川，才有它的深邃。古代那些圣明的君王，也要经常去向农夫樵夫请教，，才会使自己更加英明起来啊！”

齐桓公听了乡下人的这一番话，被深深打动，认为乡下人说得太有道理了，于是马上以隆重的礼节接见了他。这件事很快传开了，不到一个月时间，各地贤才纷纷前来，络绎不绝。齐桓公大为高兴。

一个统治者若真心求贤，就必须有诚意、礼贤下士，以宽广的胸怀接纳人才。

8. 以“人才”为话题的作文（800字左右）

中国入世后，电视台搞了一次对话节目。

外经贸副部长、中国入世谈判首席代表龙永图先生与各路精英的对话。对话中涉及话题很多，其中有三个话题录写如下：? 1.包容与人才? 2.什么样的人才_被认可？? 3.把人才当成千里马，还是当成高能电子？ 你对以上三个问题怎么看？请以"人才"为话题，写一篇文章，文体自选，不少于800字。

? [精彩构思]? 骂与捧 从扼杀人才的两种手段谈起，写一篇议论文，说明对待人才应有的态度。? 扼杀人才有两种手段：骂杀与捧杀。

骂杀即是对人才极尽打击之能事，捧杀则是不负责任地一味表扬。骂杀在当今很少但不是没有，捧杀在当今_为流行。

如某少年绘画得奖，则"天才"、"_"、"无双"等赞语一起涌来，一直到少年得意非凡，不思进取为止。对待人才，应肯定其长处，发现其不足，给予其施展长处的环境，这才是真正的爱惜人才。

? 留学生的遭遇 从应试教育造_高分低能的现象入手，编一则故事。 ? _从小学入学到大学毕业出国，几乎一直是_名，师生人人都夸他是人才。

在美国某大学安顿好之后，他去某中国餐馆打工。有一天，老板让他把煤气上几近烧沸的食用油先端下来，他伸出双手就去端，等他端起来意识到错误后已经晚了，于是忍痛把油锅慢慢放下。

老板忙送他去医院，结果是_的手都烫烂了，双手成了残废，只好休学回国。? 专业人才 虚构小说，通过中国某IT业公司老板王雄的遭遇说明某 些人利用单位求贤若渴的心理伪装人才、招摇撞骗的社会现象。

王雄的公司正在研究开发新的软件，急需专业人才。这天有位年轻人来应聘，拿出一大摞_ ，说他从美国硅谷刚回来，并提出要高薪、住宅及汽车等条件。

王雄满口答应，让他先签约上 班，房车问题一周内保证解决。第二天我让秘书把材料送给他，让他先熟悉一下，尽可能早日动手工作。

谁知第三天问他意见时他说国内的资料不够规范，看不懂，需要从若干方面与国际接轨。王雄觉得他的专业知识有漏洞，开始怀疑起来。

第四天他没来上班说住旅馆感冒了，并要求马上解决房车问题。王雄上网查他毕业学校的毕业生名单，发现没有他的名字，心里便明白了，于是将那年轻人解聘。

9. 以人才为话题的作文600字

以人为本，诚信为根

以人为本是时代发展的要求，时代前进的结论.诚信为根是中华民族的传统美德，是永不褪色的箴言.人是社会关系的总合，而诚信是人的根本.

人生在世离不开吃穿用度，安居出行，旅游娱乐，精神享受，乃至一定的政治经济文化社会环境等等.因此人的种种需要，各行各业便由此催生，为人们提供直接或间接的服务.人为自己的生存而建设创造又不断享有和享受着各行建设创造的结果，_在人的改造中变得绚丽夺目，社会在人的创造中呈现勃勃生机，人的需要也因此而变的丰富多彩；另一方面人又是一切劳动成果_终的和_有价值的评论者.在人的满意不满意赞成不赞成中，_与社会不断地向更高，更深，更广的层次迈进，人类幸福生活也不断得到提高，因此不论是思考还是行动，人既是主角，又是_终目标，以人为本是一切思考和行动的关键.

以人为本是一切从人民群众的需要出发，促进人的全面发展，实现人民群众的根本利益.然而我看到的在经济社会生活中，还存在一些_的矛盾和问题，比如，当人们需要呈现丰富和多元化趋势的时候，许多思考和行动却显得滞后，还停留在过去人的要求层次上，准以满足现在人的种种需求，而掌握一定能力的人，有的是从个人，小部门，小集体出发，想当然，想怎么干就怎么干，为了局部利益而牺牲了_利益群众利益，还有些人为了工作而工作，为完成任务而完成任务，以至脱离实际，见物不见人，凡此类都不适合以人为本的要求，没有做到以人为本，甚至是与以人为本的理念背道而驰.实现要求我们必须全面准确坚持的以人为本的理念.以人为本就是以广大人民群众为本，而不是以个人小部门为本，满足人们的需要是现实的，适时的，以人为本是我们一切思考和行动的落脚点和_终出发点，因此，以人为本既是一种对广大人民群众主体作用和地位的肯定，又是一种价值取向，还是一种思维方式.肯定广大人民群众在社会历史发展中的主体作用和地位，我们就努力实现好发展好维护好_广大人民群众的根本利益，部门_的利益，眼前和长远利益的关系，做到权为人民所用，情为人民所系，利为人民所谋，我们要讲究处处尊重人，爱护人，理解人，关心人，乃至依靠人，塑造人，真正做到以人为本.

“三杯吐然诺，五岳到为轻”一句话说出了诚信的重要性.诚实守信是做人和做事的基本准则.这不但是我们中华民族的传统美德，也是每个家长教育孩子的准则.从古至今，诚实守信这一话题的故事可谓举不胜举感人至深.

10. 以人才为话题的作文

这是逆境出人才的作文 是找的梅花之香，来自凛冽的寒风，松柏之翠，源于险峻的悬崖。

古往今来，许多成功人士的背后，都有一段心酸的回忆，中国有句话说得好，“自古英雄多磨难”。孟子也曾说过：“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。”

可见，逆境也能出人才。 越王勾践，卧薪尝胆，_终击败了吴国。

爱迪生少时不得志，可也成为了一位伟大的发明家。司马迁被汉武帝处以宫刑，但正是在这种情况下，他创作出了中国_部纪传体通史——《史记》。

当然，我并不是说逆境是成才的必要条件，逆境中出人才需要志向、勇气和毅力。试想，如果勾践战败后一蹶不振，“乌江自刎”，他能积极地备战，打败吴国吗？这是一种信念和志向在支撑着他。

爱迪生在发明过程中经历了无数次的失败，如果他灰心丧气，放弃实验，他能成就一番事业吗？这需要在失败面前重新站起来的勇气。司马迁遭受的宫刑对他的尊严和家庭都造成了很大打击，如果他因此自暴自弃，他能完成历史巨著《史记》吗？这是他那顽强的毅力在驱动着他。

肯德基快餐是受年轻人青睐的食品，可很少有人了解肯德基的故事。肯德基作过职员，当过邮递员，还当过厨师，他的一生经历过许多磨难，失业更是家常便饭，但他从没放弃过任何一个可以成就事业的机会。

在他五、六十岁时，他以几百美金开办了肯德基餐厅，生意兴隆。_终，几乎在全球都有了肯德基连锁店。

肯德基没有向逆境低头，相反，他昂首度过了逆境，取得了事业上的成功。 在人生的漫漫长路上，我们不可能一帆风顺，我们会遇到许多挫折，身处逆境之中，但只要我们坚信“天生我材必有用”，勇敢地去面对逆境，克服困难，我们一定可以到达胜利的彼岸。

让我们牢记柳树精神：就是把我倒着插，我也能成才。

关于重用人才的作文题目

以人才为主题的作文题目我已经为大家找来了，大家赶快跟随我来看看吧。

人才的作文题目

环境与人才

我们班的人才真多

我们班的“人才”

逆境出人才

逆境造就人才

重用人才的诗句

1.为伊消得人憔悴（尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。）

2.吹尽狂沙始到金（人才的成长不是一蹴而就，而是需要经历千锤百炼的打磨）

3.千树万树梨花开（谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权）

4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”(《己亥杂诗》)，其对人才的渴求，毫无遮拦地表现在字里行间。

5.人能尽其才则百事兴。——孙中山

重用人才的重要性

人才是一个_，一个地方发展的核心竞争力。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。人才是社会发展的宝贵资源，离开人才培养，如果这样，_社会都不会进步。我们必须培养大力培育人才。首先要解放思想、解放人才、解放科技生产力，营造人才发展良好环境，其次我们要做好人才培养工作，_后我们要做好用人才工作。

以上就是我为大家找来的人才的作文题目，希望可以帮助到大家。

我的人才观议论文

相信大家都跟作文打过交道吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文是以理服人的文章。那么议论文应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的我的人才观议论文，仅供参考，欢迎大家阅读！

　长期以来，人们习惯于将智商作为衡量人才的标准，而现代研究表明，人才成功的决定因素不仅仅是智商，还有情商。

　美国一家很有名的研究机构调查了188个公司，测试了每个公司_主管的智商和情商，并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。结果发现，对_来说，情商的_是智商的9倍。智商略逊的人如果拥有更高的情商指数，也一样能成功。

　李开复说，情商意味着：有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。他十分认同要建立由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系。

　情商不是靠背书、考试能学到的。在中国传统背考模式的影响下，情商的培养受到了长期的忽视甚至忽略。应试心态造成了不少中国学生每天拼命地读书，把追求好成绩当做惟一人生目标，没时间交朋友，忽略了人际关系的培养。而中国学校的名次造成了一种零和心态（每班只有一个_名，学生都彼此当作竞争对手）。这样的教育模式可能逐渐把学生培养成为情商很低的人。

　总而言之，良好的教育中藏着巨大的情商因素培养空间。如果教师在整个家庭教育过程中始终以塑造孩子的心灵为本，从情感上关心孩子，从人格上尊重孩子，从日常行为规范上教育孩子，让孩子从高层次的教育中领悟其中的道理。那么，这些接受情感教育的孩子不会只成为学习的机器。

　智商是用以表示智力水平的工具，智商的高低反映着智力水平的高低。情商是表示认识、控制和调节自身情感的能力，情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。所以要想成为一名成功的人士，不但应该学习相关领域的新知识、新技能，也应不断的有意识地提高自己的情商水平，它可以影响其他能力的充分发挥。

　在当今这个物质横流，企业集团百家争鸣的社会里，_缺少的是什么？是人才。人说人才是可遇而不可求的，但我认为不尽然。

　韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”显然，他过分地夸大了伯乐的作用。他认为自己就是一匹千里马，胸中有热血，却没能遇到一个“伯乐”。壮志难酬，报复难伸。但社会在进步，时代已改变，这已然不是那个腐朽的封建王朝，这是个充满竞争的社会，想要更好的生活在这，唯有积极的参与竞争，充分的发挥自己的才能，得到社会各界人士的认可。如果什么都不做，只干坐在家里等待伯乐的降临，即使是人才，也不会为人所知，为人所用。

　_上总有许多自诩为人才的人，总是会埋怨自己生不逢时，得不到重用。可是，如果你是珍珠，究竟会有绽放光彩的一天。埋天怨地，这是无能者的表现，这样的`人永远也不会得到重用。

　_上不是缺少美，而是缺少对美的发现。同样，_上不是缺少人才，而是缺少对人才的发现。

　翻开历史，你会听到辛弃疾的“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”的无奈，杜牧的“驱贾谊于长沙，非无圣主：窜梁鸿于海曲，岂乏明时”的哀叹。

　世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。有人说：现代的竞争是人才的竞争。我想倒不如说是“人才发现的竞争。”

　刘备能够打平_，靠的不是项羽般的“力拔山兮气盖世”的气魄，而是一双善于发现人才，赏识人才的慧眼。刘备“三顾草庐”请诸葛亮，不是说明他那双眼睛对人才发现的敏锐吗？也正是刘备的那双慧眼，才让许多人才在他那里得到重用，得到展现才华的机会。物尽其用，人尽其能，方能让事业盛成不衰。

　现在中国加入WTO，虽然给我们带来了机遇，然而也潜伏着不少的危机与挑战。想要在竞争挑战中获胜就需要那些“会下蛋”的、有能力的、能实干的人才，需要人才的发现。我国进行西部大开发，带动经济，实现共同富裕。其开发过程同样需要“会下蛋”的人才，也同样需要人才的发现。

　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。其实每个人都有他的特长，只在乎你是否从不同的角度发现它罢了。请别再抱怨你的鸡不会下蛋，请别再诅咒你周围没有人才。其实只要真正挣开眼睛看，真正用心观察，何处不能发现人才呢？

三顾茅庐作文600字作文

三顾茅庐作文600字作文如下：

三顾茅庐，是中国历史上一段脍炙人口的故事，讲述了刘备三次亲自上山请诸葛亮出山辅佐自己的事迹。这个故事被广泛传颂，人们常用三顾茅庐来比喻诚恳邀请、多次拜访的诚意和决心。

_次顾茅庐，刘备一行人来到了茅庐前，只见门前清幽雅致，柴门紧闭。刘备轻叩柴门，一位童子出来询问来意。刘备自我介绍，并说明来意，童子告诉他诸葛亮不在家中，刘备惆怅不已，只能留下一封信，表达了自己的钦佩和邀请之意，然后怅然离去。

第二次顾茅庐，刘备又来到了这里，这次诸葛亮还未归来，刘备又留下一封信，表达了自己的诚意和急切心情，他希望在诸葛亮归来后能够尽快与自己见面。刘备的心情更加迫切了。

第三次顾茅庐，刘备再次来到山脚下，这次他决心一定要见到诸葛亮。他带着关羽、张飞一同前往，一行人冒着大雪上山，终于到达了茅庐。这次诸葛亮在家中，刘备十分高兴，他向诸葛亮诉说了自己的志向和心愿，诚恳地邀请诸葛亮出山辅佐自己。诸葛亮被刘备的诚意所感动，_终答应出山帮助刘备。

三顾茅庐值得学习的精神：

1、刘备的坚韧不拔、不屈不挠的精神让人深受感动。刘备三次上山，前两次都未能见到诸葛亮，这无疑是对他的一个巨大考验。然而，刘备并没有因此放弃，反而更加坚定地表达了自己的决心和诚意。这种不屈不挠的精神在我们的生活和工作中也同样重要。当我们面临困难和挫折时，只有坚持不懈，才能_终取得成功。

2、刘备的礼贤下士、尊重人才的精神也值得我们学习。刘备深知诸葛亮是一个有才华、有智慧的人，因此他放低身段，亲自上山去邀请他出山辅佐自己。刘备的这种态度和行为，不仅表达了他对诸葛亮的尊重和信任，也体现了他对人才的重视和珍惜。在今天的社会中，人才是推动社会进步和发展的重要力量，尊重人才、重用人才是每一个成功人士必备的素质。

3、刘备的胸怀大志、志存高远的精神也值得我们思考。刘备虽然三次上山，但他的目的并不是为了自己的一己私利，而是为了实现自己的远大理想——兴复汉室，解救_苍生。这种胸怀大志、志存高远的精神，不仅在古代有着重要的意义，在今天也同样适用。只有拥有远大的理想和目标，才能激发我们的潜力，不断向前迈进。

借助别人的力量而成功的_作文

成功不一定就只能靠自己，适当地借助他人的力量，推自己一把，也未尝不是一件好事。我为大家精心推荐了借助别人的力量而获得成功的精彩作文，希望对大家有帮助。

　借助别人的力量而成功的作文篇1：借他人之力成就自我

我们一直再强调靠自己的双手开拓_，推崇以一己之力建功立业，却忽视了借助他人的力量成就自我。

“金无足赤，人无完人。”一个人无论他有多大的才能，他的力量也是有限的。以有限的力量追求无限的成功，又怎能取得辉煌?所以智者会借助他人的力量成就自我。

东汉末年豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。而刘备却能成为其中的翘楚，争得一壁江山。这在很大程度上得益于他善借助别人的才能。“诸葛亮者，人间之卧龙也。”于是，刘备便三顾茅庐请诸葛亮出山，他也正是借助诸葛亮的三把火烧出了蜀汉政权的根基。由此来说，刘备之所以能成就帝王之业，他谙知借他人之力成就自我的道理。

乌江之畔，利剑下落，巨集文顿成断章，喷洒的热血化为历史的一声长叹。项羽的帝业粉碎了，但这并不是_可悲的，可悲的是至死他仍无明白败在何处。“此天欲亡我，非战不利也。”真的是_项羽吗?恐怕是他不懂得借助他人之力吧。张良这等人才却不被项羽重用，愤而离去。范增也_终离他而去。不懂凭借他人之力而孤战无援又怎能不失败呢?

中华历史的竹简上凭他人之力成就辉煌的不单刘备一人，桓公借管仲之才而雄霸一时;勾践借范蠡之计而报仇雪恨;刘彻借卫青之勇而北却匈奴。如项羽般不懂借他人之力而失败的当然也不止千万。在这千年的历史上在千万人的故事背后赫然刻着一行大字：要学会凭借他人之力成就自我。

我们并未处于战火纷飞的时代，也无需争霸_，但我们却不能忽视借助他人之力。在学习中我们要善于借助老师的力量一步步攀登知识的高峰;在工作中，我们要善于借助同行的力量步步走向成功;在生活中我们要善于借助社会的力量营造幸福的时光。

然而，借助他人的力量并不代表依赖他人。康有为靠光绪帝之力变法而中途夭折，孙中山靠军阀革命而屡遭失败，这些历史的悲剧都在警告我们不能过于依赖别人的力量，否则只能迷失自己的方向，失去自我。

所以，是借助他人而不是依赖别人。是借他人之力帮助、辅助自己，所助之力要为我所用。

　借助别人的力量而成功的作文篇2：外力助你成功

借助于显微镜我们才发现原来蝴蝶那五彩斑斓的翅膀竟然是无色的，这看似极小的事情却给了我们极大的启发。

不管何时何地，我们无不需要借助外力来达到自己的目的，实现自己的理想。

王安石在《游褒禅山记》中写道：“有志与力，而不随以怠，至

于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”有外力，做事自然省力。反之，事倍功半。

一个人的力量总归是有限的，很多的事情仅靠个人的力量是难以做到的，所以，必须假借于他人、他物，才能缩短工作的时间，提高成功的机率。

自然中的万物需要借。我们喜欢的常春藤与金钱花，虽然它们没有坚强挺拔的躯干，却凭借树干和篱墙，以昂扬的姿态展示著自己的风采;我们不喜欢的篱墙和树干，看起来毫无美丽可言，然而凭借著常春藤和金钱花的美丽，它们也成了一道迷人的风景线。

人生亦需要借。汉高祖刘邦，如果不借助张良的谋略，不借助萧何的智慧，不借助韩信的带兵策略，是无法成就大汉江山，从而登上帝王宝座的。反观项羽，刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增等人的谋略，结果被刘邦击败，落得个四面楚歌、自刎乌江的下场，空给后人留下了无尽的叹息。

_同样需要借。一个_要想强大，也应当学习借鉴别国的文化与科学。吸取别国成功的经验，把别国的经验与本国的实际情况相结合，为我所用，才能壮大自己，发展自己。才能让社会太平，让人民安居乐业。

因为懂得借助同伴的力量，那滑雪场上身轻如燕的女子便能在空中进行着高难度的动作，带给我们美的震撼;因为懂得借助网路和书籍，我们才能解决各种生活疑难问题。

“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”荀子《劝学》中讲述了借助外力的重要性。没有外力的帮助，你可能完成不了一件事;没有外力的帮助，你可能无法发现宇宙的奇妙之处;没有外力的帮助，你可能永远无法提高自身的水平。

外力，无疑是必不可少的。只有拥有了外力，才迈出了成功的_步;合理使用外力，是前进的_步。只有这样，我们才能成功。

　借助别人的力量而成功的作文篇3：借助外物，成就自己

假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”因此，我们要善于借助外物，成就自己。

枫叶，使露珠红红地闪烁;荷花，使露珠有着苍白似泪滴的透明。露珠借助不同的事物，使自己给人以不同的美感，成功地实现了自身价值。每一个成功者，不是单纯地靠自己一味的努力拼搏，或多或少都要借助外部的力量。正如牛顿站在巨人的肩膀上看问题，从那颗被人遗忘的苹果中将有限抽象为无限，把一条定律谱写给星辰，因而，我们眼中的牛顿高拔出众。

生活中不是缺少成功的钥匙，而在于你能否找到一个有利的载体，引领自己走向成功;生活中不是缺少成功的机遇，弥足珍贵的是你能否利用外物，挑战成功的遥不可及。诚然，一个人独自潜心钻研可能会有所成功，但如果接受别人抛来的橄榄枝，那么一定会有新的超越，在特定的领域中独占鳌头。

“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻著彰。”有时借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能帮助我们更好的向前，而不是缺少能力的表现。善于借助外物，离成功就近了一步。人类的太空漫步，依托于科学技术的发展;万里长城的蜿蜒盘卧，受益于古代劳动人民的智慧与身躯。无论是何等的成就，都脱离不了特定的载体。

秦晋之好，秦穆公力挺重耳回国称王;鸿门之宴，张良力助刘邦脱离险境;三顾茅庐，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，成就帝室之霸业。古往今来，多少的丰功伟业，无不是在他人的帮助下稳固壮大。善于借助他人，千秋伟业也许不再是可望而不可即的美梦。

学习寻找载体，大胆地去尝试，成功会为你开启一道虚掩的门，因此，善于借助外物，成就自己的锦绣前程!

葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光;大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。

孔明藉以东风，火烧赤壁;

曹聪不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量;

鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海;候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练，

荀子《劝学》中所说：“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。

才华横溢爱惜人才的作者是谁

作文 假如我是诸葛亮 诸葛亮是三国时期蜀国的丞相，是历史上杰出的军事家、政治家，他足智多谋、心胸宽广，对待刘备忠心耿耿，“鞠躬尽瘁，死而后已”是他一生的写照。

如果我是诸葛亮，如果我拥有诸葛亮的聪明才智，我会做出和他不同的选择。假如我是诸葛亮，我会去投奔一代枭雄曹操，因为曹操精通兵法、才华横溢、爱惜人才，我会毛遂自荐，主动找到曹操，辅助曹操。我会劝说曹操，让他广纳_人才，并尽其所用，做到“_人才尽归曹”，并建议曹操重用人才。假如我是诸葛亮，我建议曹操带领人马挥师南下，准备吞并东吴。如果东吴也广纳人才，那么我会劝告曹操，派遣人才假意投靠东吴，_后釜底抽薪，渗透江东，占领东吴。我会劝告曹操占领东吴后要安抚东吴的百姓。对待百姓就如家属一样，还济贫罚盗。贫苦的人家要多关心，发钱发粮救济。偷盗者必斩，但要照顾他们的家人，这样做可以得到民心。如果东吴的百姓过上和平安定的日子，大家自然就都会顺从曹操。我要建议曹操不要杀害孙权，但要把孙权和夫人发配到荒无人烟的边疆。还要礼贤下士，诚心厚待周瑜，优待周瑜夫人小乔，让小乔自愿劝说周瑜归顺曹操。宫内的家眷更要优待，以便一统_。假如我是诸葛亮，我会投靠曹操，对他忠心耿耿，忠贞不渝地辅佐他，帮助他实现_大业，让_百姓尽开颜！

人才观作文高中作文，要求以人才观为题写一篇不少于800字的议论文

_上不是缺少美，而是缺少对美的发现。同样，_上不是缺少人才，而是缺少对人才的发现。

翻开历史，你会听到辛弃疾的“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”的无奈，杜牧的“驱贾谊于长沙，非无圣主：窜梁鸿于海曲，岂乏明时”的哀叹。

世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。有人说：现代的竞争是人才的竞争。我想倒不如说是“人才发现的竞争。”

刘备能够打平_，靠的不是项羽般的“力拔山兮气盖世”的气魄，而是一双善于发现人才，赏识人才的慧眼。刘备“三顾草庐”请诸葛亮，不是说明他那双眼睛对人才发现的敏锐吗？也正是刘备的那双慧眼，才让许多人才在他那里得到重用，得到展现才华的机会。物尽其用，人尽其能，方能让事业盛成不衰。

现在中国加入WTO，虽然给我们带来了机遇，然而也潜伏着不少的危机与挑战。想要在竞争挑战中获胜就需要那些“会下蛋”的、有能力的、能实干的人才，需要人才的发现。我国进行西部大开发，带动经济，实现共同富裕。其开发过程同样需要“会下蛋”的人才，也同样需要人才的发现。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。其实每个人都有他的特长，只在乎你是否从不同的角度发现它罢了。请别再抱怨你的鸡不会下蛋，请别再诅咒你周围没有人才。其实只要真正挣开眼睛看，真正用心观察，何处不能发现人才呢？

“德”、“智”、“术”是个人素养的三个方面，如果只是具备其中的一种，就不能成其为人才。

只具备“德”的人，由于缺乏“智”的指引，只会墨守成规，没有思想理念，只会“正确的做事”而不会“做正确的事”；由于缺乏“术”的机变，不会举一反三，只会说一做一。这类人是企业的成本。

只具备“智”的人，由于思想缺乏“德”的匡正，尽管有思想、有思维，只知道简单的取舍而无法把握大方向，遇事就经常难于决断，_终无法独当一面；由于缺乏“术”的具体方法，思想、思维也就无法转化为具体成果，也就是我们常说的“动手能力差”。这类人还是企业的成本。

只具备“术”的人，缺乏“德”的指引，陷入方法_的陷井，所以做事没有原则，为达目标可以不择手段，甚至于步入岐途；由于缺乏思维理念，所以做事不知轻重缓急，无法应付琐碎繁重的工作；只能完成自己感兴趣的工作，仅仅是小聪明而已。这类人也是企业的成本。

以上关于三个方面的素质的论述只是静态的，事实上这三个方面的考查还存在一个层面的问题，一方面人不可能仅仅其中的某一种素质，只是某一素质的成份较多，而其它成份弱而已；另一方面，他所具备的素质是否可以胜任他所担当的工作或者无法达到更高的层面。我常常听到很多同事报怨，自已灵光闪现的想法不被公司接受；自已的埋头苦干得不到公司的认可；某人有某样缺点公司仍然重用。其实都只是看到了问题的一个侧面，而没有从多方面去认真考查。如果我们能多从“德”、“智”、“术”三个方面全面的去认实一个人，得出的结论肯定不是这样。

“德”、“智”、“术”三个方面，如果任居其二的，可以算合格的人才，因为这类人可以担当一定的工作。

兼具“德”与“智”的人，适合做原则性强的工作，具体到销售人员就适合做客户结构简单、市场条件不复杂、不需要太多机变的市场或具体工作。总的来说，能够把握大的方向，但“守成”的成份多一些。他们需要的是多培养自己的一些技巧性的技能。比如：迅速与人拉近距离的技巧、沟通的技能、说服引导人的技能、谈判的技巧、运用思维的技巧、个人的人格魅力、甚至一些专业的技能和计谋等。

兼具“智”与“术”的人，适合需要攻坚的市场，但要着力培养自己的大局观，要学会把握大原则，学习培养自己的决断能力，仅仅“多谋无断”同样不能承担大任。做决断要取其大、要取其重，更要有“两害相全取其轻”的权变能力。同时，在权变过程中要保证自己不能偏离道德航向。

兼具“德”与“术”的人，可以胜任繁重、琐碎的工作，需要提升自己的思维能力及思考方法，否则还是无法独当一面。

兼具“德”、“智”、“术”三个方面素质的人，才有可能成为_的人才，作为一个销售人员来说，只有具备了这三方面的素质，才可能适合各种市场，胜任各项工作。同时具备上述的素质还有程度的不同，“德”足够决断大事，“智”足够超越趋势，“术”足够因势权变，这样的销售人员才是_的销售人员。但是，市场情况一直是不断变化的，_的销售人员不光要能应对各种变化，更能提前预见各种变化，并主动求变。

那么，什么样的人才才是_的呢？我认为，在_人才的基础上，能够不断在“德”、“智”、“术”三个方面不断提升，走在变化的前面，才算是_的销售人员。从这个意义上说，_其实是一个不断追求的过程，_者_起码是一个不断 的 追求者。

好了，今天关于“作文重用人才”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“作文重用人才”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。